INTRODUÇÃO / APRESENTAÇÃO DO TEMA

Objetiva-se com este trabalho enfocar o uso do MSN como uma forma de comunicação e entretenimento, assim como, uma possibilidade de uso como ferramenta pedagógica.
O MSN é um meio de comunicação virtual que necessita obrigatoriamente que as duas pessoas estejam on-line, simultaneamente, para que a conversa efetivamente se realize. E o mais importante é que através do Messenger os indivíduos podem conversar com pessoas de qualquer lugar do Mundo.
O MSN Messenger é uma ferramenta muito utilizada no envio de mensagem instantânea e a comunicação por voz através da internet. Além disso, tele reuniões são possíveis, visto que podemos criar um grupo de usuários e, com o uso da WEB CAM (câmera digital) trocar inclusive imagens instantâneas.
Com isso, num primeiro momento serão analisadas as características da interface como: o layout, as cores, as imagens e a linguagem utilizada nas conversas (coloquial, literária, jornalística, acadêmica, híbrida, etc.). Em seguida, será analisada a questão da sociabilidade.
E por fim, perceber quais são as possibilidades de uso da mesma como ferramenta didática, auxiliando no processo de ensino aprendizagem.

Sobre o MSN

O MSN é Messenger, foi um programa da mensagens instantâneas criado pela Microsoft Corporation. O programa permite que um usuário da Internet se relacione com outro que tenha o mesmo programa em tempo real, podendo ter uma lista de amigos "virtuais" e acompanhar quando eles entram e saem da rede. Ele foi substituido pelo Windows Live Messenger.O pioneiro nesse tipo de aplicação foi o ICQ que em 1997 revolucionou o conceito de mensagens instantâneas online. Porém nos últimos anos o MSN tem conquistado cada vez mais adeptos em Portugal (embora na Europa o mensageiro mais utilizado continue a ser o ICQ) e se tornou líder do segmento no Brasil, onde é consistentemente um dos programas mais baixados nos sites de downloads locais.O sucesso do MSN Messenger pode ser explicado por ele ser integrado ao serviço de e-mail Hotmail, por ser incluso com o Windows XP e por ter uma intensa publicidade junto ao público jovem. Também tem como concorrente o Yahoo! Messenger, outro serviço igualmente integrado a e-mail.

Informações contidas na Wikipédia.

SOCIABILILIDADE

Segundo o dicionário Aurélio, sociabilidade quer dizer qualidade de ser sociável, de viver em grupo.
Antes esta qualidade foi por muitos séculos cultivados entre famílias, amigos e conhecidos, através das reuniões e festas. Existia o “face a face”, e a solidariedade comunitária. Esta questão da solidariedade comunitária afirmada por Ana Maria Nicolaci da Costa (2006) no texto Internet: Uma nova plataforma de vida veio a ser questionada por Castells (2003) em seu texto Comunidades ou sociedade de redes. Neste texto ele descreve várias pesquisas em relação a sociabilidade onde chegou se a conclusão que a tendência atual na evolução das relações sociais é a ascensão ao individualismo.
No final do século XX com a difusão da Internet houve um certo BUM!! Nas relações sociais.
A Internet possibilitou a formação das comunidades virtuais, e com isto à questão da sociabilidade vem sendo discutida e analisada, chegando a algumas conclusões interessantes que estão muito ligadas a esta ferramenta chamada MSN. As personalidades on-line criadas na comunicação através de texto e imagens são compatíveis com a identidade off-line do indivíduo que se comunica;, a criação dos laços fortes e fracos ou seja laços sociais nos quais poderá se firmar uma amizade mais profunda ou simplesmente superficial; o desenvolvimento de portifólios de sociabilidade; a escolha dos relacionamentos não tanto pelos laços familiares mais sim por afinidades.
O MSN Messenger é uma das ferramentas que mais agilizou a circulação de informações nas comunidades, possibilitando uma multiplicidade de formas de comunicação e de criação de formas de interação como: receber e enviar e mails, receber e enviar fotos, conversar on line e assim materializando relações sociais e valores.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
NICOLACI DA COSTA, Ana Maria (2006) Internet: uma nova plataforma de vida.
CASTELLS, Manuel (2003) Comunidades virtuais ou sociedade de rede?

CARACTERISTICAS DA INTERFACE: (o layout, as cores, as imagens) E DA LINGUAGEM (coloquial, literária, jornalística, acadêmica, híbrida, etc.)

A página principal do MSN, é estruturada através da especificação do nome ou apelido do usuário, possuí uma “janela” com nomes de pessoas que estão on line para que o usuário saiba com quem ele está conversando.

Possui cores claras de fundo para uma melhor visualização, sendo a cor azul claro a cor predominante, mas a cor de fundo da página pode ser modificado pelo usuário. As fontes podem ser coloridas e de formatos diversos, dependendo da criatividade e interesse do mesmo.

O MSN é usado principalmente para conversas on – line, onde os usuários podem conversar com quantos “amigos” on-line tiver em rede

As imagens são nítidas e podem ser de fotos que a própria pessoa coloca, podendo ser a sua ou de seus amigos que estão on-line, para que possa identificá-los. Possuí também os chamados emoticons, que são imagens usadas para ilustrar as falas e expressar emoções ou estado de espírito da pessoa durante a conversa on-line.

Possuí ícones de câmera para Web, possibilitando ver imagens reais da pessoa no momento da conversa e ícone para microfone, se o usuário desejar conversar não por teclado, mas por voz.

A linguagem é do tipo híbrida: sintaxe portuguesa, palavras portuguesas e inglesas misturadas com acrônimos predominantemente ingleses e todos os tipos de abreviações, símbolos e, muita das vezes ausência de acentuação( COSTA, 2003). Usam-se as aviações para poupar tempo, como por exemplo: vc(você), tb ( também), dentre outras.

Referência Bibliográfica:
NICOLACI DA COSTA, Ana Maria( 2006) Internet: Uma nova plataforma de vida.

POTENCIAL PEDAGÓGICO: Possibilidades de uso como ferramenta didática

O MSN pode ser utilizado de várias formas no aprendizado escolar. Professor – Aluno, Professor – Professor, Aluno – Aluno, podem trocar idéias extra-classe, para um melhor rendimento e entendimento escolar.
Aulas extras poderão ser agendadas pelo professor, e estas, poderão ser assistidas pelos alunos com toda a comodidade que um lar pode oferecer.
A realização de trabalhos, exercícios, e os mais variados métodos de avaliação escolar, podem ser acompanhados com a ferramenta em questão. O aluno, ao realizar as tarefas propostas em sua casa e, conforme dúvidas sobre determinado assunto estão surgindo, as mesmas podem ser esclarecidas com o auxílio de professores e colegas que estão online.
Um dos objetivos do MSN é promover uma maior socialização entre as pessoas, contribuindo para troca de informações e conhecimentos. Através do msn, os alunos podem discutir os conteúdos trabalhados em sala de aula com os próprios alunos de sua sala ou com alunos de outras escolas que se identificam com o assunto ou tem dificuldades no mesmo.
O msn possibilita que ocorra interação e troca de experiências a distância, fazendo com que haja uma propagação do conhecimento. Alem disso, quantas pessoas que se encontram por exemplo, hospitalizadas, poderiam manter contato com seus colegas de classe e dar continuidade aos estudos através do msn?
Desta forma, o msn é útil pedagogicamente e pode contribuir tanto para a relação aluno/aluno quanto aluno/professor desde que , ambos tenham disposição e meios para usar esta ferramenta.

Um exemplo concreto é a existência um projeto em conjunto com uma escola de idiomas de Buenos Aires que utiliza comunicadores instantâneos em aulas de conversação nos cursos de português para hispanofalantes.

Para ver clique em: educação 2.0